lehoangngan52
05-11-2014, 01:33 PM
Việc thành lập ranh giới và nguyên tắc cơ bản là điều cần thiết trong sức khỏe tình dục và mối quan hệ giáo dục. Thanh thiếu niên nên được khuyến khích xây dựng các "quy tắc" quan trọng sẽ định hình các cuộc thảo luận đang diễn ra trong lớp học. Một số đề xuất bao gồm:
Sau khi thỏa thuận lớp học đã được thảo luận và thống nhất được những điểm trung tâm trẻ tự kỷ (http://trungtamtretuky.com/)trên. Có thể treo danh sách trên trong lớp để mọi người cùng nhìn thấy và so sánh lại các điểm trên trong suốt quá trình học.
Thứ tự các hoạt động
Mỗi phần trong tài liệu này có chứa một loạt các hoạt động mà sẽ cho phép học viên tuổi để khám phá các vấn đề có liên quan nhu cầu sức khỏe tình dục của họ. Một số phần có thể được sử dụng độc lập trong khi một số phần phải được sử dụng kết hợp với các phần khác. Các liên kết trên các hoạt động được đánh dấu rõ ràng vào đầu mỗi bài học và cũng có trong kế hoạch hoạt động tổng quan.
Các đặc tính của nâng cao sức khỏe trường học đã được phát triển hơn nữa trong trường học (Y tế và Dinh dưỡng) – Luật Scotland. Điều này đề cao việc tập trung nâng cao sức khỏe trong các hoạt động tại trường học và nhấn mạnh tầm quan trọng của việc phát triển tình cảm, sức khỏe và hạnh phúc của tất cả trẻ em và thanh thiếu niên xã hội, vật chất và tinh thần, và phối hợp với các đơn vị liên quan xác định và đáp ứng nhu cầu sức khỏe của bệnh tự kỷ (http://benhtuky.org/)toàn bộ trường học và cộng đồng.
Sử dụng của các đơn vị ngoài trường học
Nhiều đơn vị ngoài trường học như y tá trường học, dịch vụ sức khỏe tình dục, cơ quan xúc tiến sức khỏe, các nhóm phụ huynh và cá nhân (chẳng hạn như những người có HIV dương tính) sẽ sẵn sàng để chia sẻ thông tin về sức khỏe tình dục và chương trình giáo dục quan hệ.
Ngoài các các đơn vị ngoài trường học được công nhận, các nhân viên hỗ trợ sẽ làm việc với học viên tự kỷ trong trường học. Điều này có thể bao gồm chuyên gia trị liệu phát biểu, chuyên gia trị liệu phát biểu và ngôn ngữ, chuyên gia hướng nghiệp, y tá trường học, trợ lý lớp học và các nhân viên chăm sóc nội trú. Những chuyên gia được bố trí thích hợp giúp bệnh tự kỷ ở trẻ em (http://benhtukyotreem.com/)củng cố các thông điệp chính được trình bày trong lĩnh vực này.[/list] Câu lạc bộ gia đình trẻ tự kỷ hà NôiCLB là thành viên của hội Người khuyết tật Hà Nội và Hiệp hội Gia đình Người tự kỷ ASEAN (AAN)Địa chỉ : phòng 312, tòa nhà 18T2, đường Lê Văn Lương, khu chung cư Trung Hòa, Nhân Chính - Thanh Xuân - Hà NộiSố điện thoại: 04.62815578
Sau khi thỏa thuận lớp học đã được thảo luận và thống nhất được những điểm trung tâm trẻ tự kỷ (http://trungtamtretuky.com/)trên. Có thể treo danh sách trên trong lớp để mọi người cùng nhìn thấy và so sánh lại các điểm trên trong suốt quá trình học.
Thứ tự các hoạt động
Mỗi phần trong tài liệu này có chứa một loạt các hoạt động mà sẽ cho phép học viên tuổi để khám phá các vấn đề có liên quan nhu cầu sức khỏe tình dục của họ. Một số phần có thể được sử dụng độc lập trong khi một số phần phải được sử dụng kết hợp với các phần khác. Các liên kết trên các hoạt động được đánh dấu rõ ràng vào đầu mỗi bài học và cũng có trong kế hoạch hoạt động tổng quan.
Các đặc tính của nâng cao sức khỏe trường học đã được phát triển hơn nữa trong trường học (Y tế và Dinh dưỡng) – Luật Scotland. Điều này đề cao việc tập trung nâng cao sức khỏe trong các hoạt động tại trường học và nhấn mạnh tầm quan trọng của việc phát triển tình cảm, sức khỏe và hạnh phúc của tất cả trẻ em và thanh thiếu niên xã hội, vật chất và tinh thần, và phối hợp với các đơn vị liên quan xác định và đáp ứng nhu cầu sức khỏe của bệnh tự kỷ (http://benhtuky.org/)toàn bộ trường học và cộng đồng.
Sử dụng của các đơn vị ngoài trường học
Nhiều đơn vị ngoài trường học như y tá trường học, dịch vụ sức khỏe tình dục, cơ quan xúc tiến sức khỏe, các nhóm phụ huynh và cá nhân (chẳng hạn như những người có HIV dương tính) sẽ sẵn sàng để chia sẻ thông tin về sức khỏe tình dục và chương trình giáo dục quan hệ.
Ngoài các các đơn vị ngoài trường học được công nhận, các nhân viên hỗ trợ sẽ làm việc với học viên tự kỷ trong trường học. Điều này có thể bao gồm chuyên gia trị liệu phát biểu, chuyên gia trị liệu phát biểu và ngôn ngữ, chuyên gia hướng nghiệp, y tá trường học, trợ lý lớp học và các nhân viên chăm sóc nội trú. Những chuyên gia được bố trí thích hợp giúp bệnh tự kỷ ở trẻ em (http://benhtukyotreem.com/)củng cố các thông điệp chính được trình bày trong lĩnh vực này.[/list] Câu lạc bộ gia đình trẻ tự kỷ hà NôiCLB là thành viên của hội Người khuyết tật Hà Nội và Hiệp hội Gia đình Người tự kỷ ASEAN (AAN)Địa chỉ : phòng 312, tòa nhà 18T2, đường Lê Văn Lương, khu chung cư Trung Hòa, Nhân Chính - Thanh Xuân - Hà NộiSố điện thoại: 04.62815578